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勤能补拙_850字

文章摘要:勤能补拙作文"听到同学们为我加油,我的想法变了:原来有这么多同学支持我,我一定要努力?可前两天发生的事情却使我气愤到了极点,爸爸竟然偷看了我的日记本。沁人心脾。就连学校的元旦的联欢会上,听到老师说:“如果会乐器,就拿过来给我们大家表演!今天,老师不在家,我决定搞一次大扫除,好不好。

勤能补拙850字作文概况

  • 年级:初中初三
  • 字数:850字作文
  • 体裁:散文
  • 段落:分8段叙写
  • 作者:马琳❤
  • 投稿:2011年04月01日 14时44分

勤能补拙作文全文(第1页)

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钱穆老师是一位儒家大师,他从乡村教师成为一个儒家大师,给我们许多启示。

钱穆老师少年失去依靠。父亲41岁去世,他家就落入贫困,17岁就停学在家,开始了乡村教书生活,先在家乡的无锡小学,再到厦门中学,然后转到苏州教师范。课余时间,广泛的读中国的经典文学,经常对古书考证,用现代的知识理解古文。按照他自己的说法,这18年里“虽居穷乡,未尝敢一日废学”。即使是吃饭,上厕所的时候,仍然拿书象平常一样。夏天为了防止蚊子的叮咬,他常常把双脚放入水桶中,刻苦诵读。他仿效古人的学习方法,一三五读诗经,二四六读历史;早上读诗经、晚上读史书,中间广泛的博览群书,如此十年,终于打下深厚的文学根底。就这样,钱穆老师从乡村教师成为一个儒家大师,这就是勤能补拙。

胡适小的时候父亲就去世,是母亲把他抚养长大,读书的时候,他很勤奋,十天去学校,他八九天是第一个进教室,勤学好问,自己成了一位有名的中国新诗创业者。

勤能补拙散文作文850字作者:初中初三学生(7)班 马琳❤

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