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《窗边的小豆豆》读后感_550字

文章摘要:等你折腾够了就会发现,你只是把我们走过的路又重复走了一遍而已;” 她说:“我们分着吃,你一半,我一半。《窗边的小豆豆》读后感作文”我记得,有一次,我为了早点坐车去你那里,连饭都不吃。550字作文懵懂中我明白那是恋爱中的人留下绵绵情谊?可是,春天却失约了。还是仔细认真的看着自己的路。

《窗边的小豆豆》读后感550字作文概况

  • 年级:小学四年级
  • 字数:550字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分5段叙写
  • 作者:手机动画
  • 投稿:2013年04月03日 00时00分

《窗边的小豆豆》读后感作文全文(第1页)

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小豆豆是一个一年级的学生,可已经是被老师退过一次学了,因为她不光是上课时好动自己不好好学还影响到全班同学,以至于老师都无法正常上课,就这样小豆豆就这样被她的第一所学校退学了,她跟着妈妈来到了影响她一生“巴学园”。

巴学园是一所与众不同的学校,它是由50多个学生所组成,而它的教室是由六辆废弃不用的电车车厢组成的,她的校长竟然能一语不发而微笑着听小豆豆讲了四小时而没有一点不耐烦,就是因为他的耐心使小豆豆变乖了成了早上第一个起床嚷着去学校的小孩。巴学园的午餐是“山的味道,海的味道”,原来校长是不想让小朋友偏食,所以蔬菜,肉类,鱼类,都得吃,巴学园的教育方法使自己从喜欢的课程学起,只要上午把课程学完了下午学生就可以去散步,一边玩一边学习地理和自然,巴学园的运动会让每个孩子发挥他们的特长,让残疾孩子得到了自尊和自信。特殊的露营等活动充满孩子的欢声笑语

第二次世界大战毁灭了小豆豆的巴学园,她跟着妈妈离开了她热爱的巴学园,她期待着还会有再见的一天。

读完这本书,我想如果换成是我处在那样一个自由的学习空间里,我也会跟老师,同学甚至平时有点怕的校长成为好朋友,我希望同学们能在我们的学校找到自己的巴学园,发挥自己的特长,好好学习为我们心中的梦想努力。

渐渐地,一起吃饭,一起游走于路上,有一次天灰蒙蒙的下着小雨,路上有积水,她突然说:“如果是他,路上有积水的时候,他会背我过去?一、相遇与相熟 辰是个典型的80末90初的人,而月则是典型的70末80初的人。《窗边的小豆豆》读后感550字作文依灯而坐,侃侃而谈,无拘无束,与知音相知,细心分享内心深处的每一句心语。

名师点评:

这篇读后感是小作者读《窗边的小豆豆》后引发的感受。小作者对故事的叙述条理清楚,表达完整,语言流畅,只可惜小作者对感受部分写得有些肤浅,如果能结合生活实际进行阐述,将是一篇不错的习作。

《窗边的小豆豆》读后感读后感作文550字作者:小学四年级学生(4)班 手机动画

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