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成长中的喜怒哀乐_900字

文章摘要:作文忽然,球被骆驼踢到了一个小洞里,骆驼太高,钻不进去,小羊说:“看我的?850字作文”我惊奇地问。我首先用棉签小心翼翼地为表妹的膝盖拭掉血迹,然后又用棉签蘸少量酒精在伤口处轻轻地清洗,这见,表妹嘴都咧了起来,直叫辣,疼,我赶紧用小嘴吹了几下,表妹这才不叫唤了。这里,我听见一串急促的脚步声,门打开了,我跑出书房,看见妈妈那豆大的汗水把衣服浸湿了,头发乱蓬蓬的,手上提着一本又厚又重的《百科全书》,就像变了一个人似的?

成长中的喜怒哀乐900字作文概况

  • 年级:初中初二
  • 字数:900字作文
  • 体裁:议论文
  • 段落:分10段叙写
  • 作者:酃媛
  • 投稿:2013年06月23日 22时05分

成长中的喜怒哀乐作文全文(第1页)

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喜:在每一次获得奖状时的笑脸;在每一次校长或老师给我颁发证书时的好心情;在每一次拿到奖品时那心中的喜悦……一次次获奖中无不存在快乐。

在那一次发证书和奖品时,走路的轻快脚步、唱歌时的美妙动听、连说话的字里行间都存在着快乐-----这些都是我喜悦的表现。那是一次朗诵比赛,我以充足的自信、富有感情的声音、铿锵的语调得到评委的好评,我获得了一等奖-------一支钢笔,一个笔记本,一张荣誉证书,使我好开心啊。但我得到的更多的是来自老师和家长的关心和提醒:“小莹,别骄傲啊,继续努力!争取做到更好。”

怒:每一次别人影响我学习;每一次组员做与学习无关的小动作;每一次别人伤害我的自尊心……这都会让我心中生怒。

在一次晚自习中,老师不在,我负责班里的纪律。有几个人一看老师不在就不好好学习,搞小动作,其中一个还是我的组员呢。于是我悄悄过去一看,发现他正在看课外书。这时我大发雷霆,把书夺了过来,悄悄对他说;“如果你上课还看课外书,小心我告诉老师去。你可以利用自习的时间好好复习一下白天学到的知识啊。”后来我意识到自己的态度并不好,向那位同学道歉了。

成长中的喜怒哀乐议论文作文900字作者:初中初二学生(5)班 酃媛

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